Dolar 32,5697
%0.07
Euro 34,8560
%-0.03
Altın 2.435,480
%0.22
Bist-100 9.716,00
%0.74

Pzt

-8°

Sal

-12°

Çar

-3°
Balbay'dan 'Eğitimde adaletli olun' çağrısı

Balbay'dan 'Eğitimde adaletli olun' çağrısı

CHP İzmir milletvekili ve Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu üyesi Mustafa Ali Balbay Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı (YÖK) talebi doğrultusunda Açık Öğretim Fakültesi bulunan üniversitelerin sınav sisteminde değişikliğe gitmelerini Meclis gündemine taşıdı.

  • Ege Postası
  • 31.01.2017 - 12:27

CHP İzmir milletvekili ve Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu üyesi Mustafa Ali Balbay Açık Öğretim Fakültesi'nde sınav sistemindeki değişikliğin gerekçelerini soru önergesi ile Bakan İsmet Yılmaz’a sordu. Balbay, “eğitimde adaletli olun” dedi.

Balbay önergesinde şunları söyledi:

“YÖK’ün talebi doğrultusunda Açık Öğretim Fakültesi bulunan üniversiteler sınav sistemlerinde art arda değişikliklere gittiler. Artık Açık Öğretim Fakültesi öğrencilerinin bölüm derslerinden girecekleri sınavlarda 5 şıklı soru sorulacağı ve her 4 yanlış cevabın 1 doğru cevabı sileceğini ilan ettiler. Bu uygulama üniversiteye yerleşen ve belli bir bölümün öğrencisi durumuna gelen öğrenciler arasında eşitsizlik doğurdu. Ülkemizde üç üniversitede bulunan açık öğretim fakültelerindeki öğrenci sayımız yaklaşık 3 milyonun üzerinde. Bu durum üniversite öğrenci sayımızın yüzde ellisini ilgilendiriyor. Sonuçta öğrenciler açısından büyük kaygılar yaşanmakta. Sınav sistemindeki değişikliğin, öğretim kalitesi ve başarı bakımından ne getirip ne götüreceğini de yetkililer açıklamalı.”

Balbay, ”Sizin 4 yanlışınız 1 doğrunuzu götürseydi, ortada yaptığınız doğru hiçbir şey kalmazdı” değerlendirmesinde bulundu.

YGS ve LYS'de zaten uygulanan ve oradan aldıkları puanlar doğrultusunda üniversite ve bölüm tercihi yapan öğrencilerin adaletsiz bir uygulama ile karşı karşıya kaldıklarını vurgulayan Balbay sözlerini şöyle sürdürdü: 

“Öğrenci üniversite sınavlarından aldığı puana göre yerleşiyor. Şimdi YÖK diyor ki aynı bölüm öğrencilerine farklı farklı sınav uygulayın.  Nede? Bu doğru değil. Kaldı ki açık öğretim öğrencileri bir yandan geçim mücadelesi veriyor, bir yandan da kendi olanakları ile ders çalışıyorlar. Kimisi ders alıyor, kimisi yardımcı kaynaklar ediniyor, kimisi geçmiş sınav soruları üzerinden hazırlanıyor.  Yani düzensiz ama kendilerince bir hazırlık süreci yaşıyorlar. Bakanlık uygulamanın bu öğrencilere kalite ve başarı bakımından ne getireceğini izah etmeli.” 

Uygulamanın örgün ve açık öğretim öğrencileri arasında kalite, öğrenim ve başarı eşitliği sağlamayacağını ifade eden Balbay Bakan Yılmaz’dan şu sorularına yanıt istedi:

*YGS – LYS sınavlarında uygulanan sınav sisteminin üniversiteye yerleşen bölüm öğrencilerinde de tercih edilmesinin gerekçesi nedi? Bu tercih neden sadece Açık Öğretim Fakültesi öğrencileri için uygulanmaktadır'

*Uygulama örgün öğretimdeki ve Açık Öğretim Fakültesi’ndeki aynı bölüm öğrencileri arasında bir adaletsizlik yaratmayacak mı'  Aynı bölüm öğrencilerine iki farklı sınav uygulanmasının mantığı nedi? Getireceği başarı ve başarısızlığın bir akademik çalışması yapıldı m? Sonuçları nedir'

*Kendi olanakları ile hazırlanan açık öğretim öğrencilerine bu sınav sistemi hangi kalite ve başarıyı sağlayacaktı? Sınav sistemindeki değişikliğin açık öğretim öğrenci kaydından sonra açıklanmasının sebebi nedir'

*Eğitim öğretimde örgün ve açık öğretim öğrencileri arasındaki kalite ve başarıyı artıracak başka çalışmalarınız var m? Nedir'

 

 

 

Yorum Yazın

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz

Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yorumlar
Yeniden eskiye
Eskiden yeniye
Öne çıkanlar

Bu habere hiç yorum yapılmamış... İlk yorum yapan sen ol.