Dolar 34,1843
%0.06
Euro 38,2078
%0.11
Altın 2.921,760
%0.05
Bist-100 9.748,00
%-0.3

Pzt

-8°

Sal

-12°

Çar

-3°
BAYGEM'de yüzde 100 başarı

BAYGEM'de yüzde 100 başarı

Bayraklı Belediyesi Gençlik ve Eğitim Merkezi’nin (BAYGEM) Yükseköğretime Geçiş Sınavı’na (YGS) giren 232 öğrencisinin tamamı 180 puan barajını geçmeyi başardı. Hedefi 12'den vurdular

  • Ege Postası
  • 26.03.2016 - 11:12
Bayraklı Belediyesi'ne bağlı BAYGEM'de YGS'de elde edilen büyük başarının mutluluğu yaşanıyor. Bir öğrencinin ilk 5 binde yer alması sevinci katladı. Yüzde 100 başarı yakalayan öğrenciler gözünü haziran ayında yapılacak Lisans Yerleştirme Sınavına (LYS) çevirdi.  Bayraklı Belediye Başkanı Hasan Karabağ, “BAYGEM öğrencilerinin başarıları bizi alıştırdı. İlk sınavda tüm öğrencilerimizin hepsi barajı geçti, dereceye girenler oldu. Her zaman yanlarındayız” dedi.

Bayraklı Belediyesi’nin gözbebeği kurumu BAYGEM’in birbirinden başarılı öğrencileri bu ayın başında yapılan YGS’de yüzleri güldürmeyi başardı.  Sınava giren 232 öğrencinin tamamı 180 tam puan barajını aştı. Sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından gençler, haziran ayında gerçekleştirilecek LYS için kolları sıvadı. Öğrencilerden Hüzna Elma’nın YGS 6 ve YGS 4 türünde ilk 5 binde yer alması ise sevinci katladı.


BAŞARI ÇALIŞMAKTAN GEÇİYOR

YGS ‘de kazanılan başarı oranının kendilerini şaşırtmadığını dile getiren Bayraklı Belediye Başkanı Hasan Karabağ, “Öğrencilerimizle gerçekten gurur duyuyoruz. Hepsi barajı aştı. İlk 5 binde yer alan bir öğrencimiz var. Şimdi sıra LYS’de. Geleceğimiz olan gençlerimize başarılar diliyorum. Önlerinde yaklaşık 3 aylık bir maraton var. Daha çok çalışacaklarını biliyorum. Hayallerindeki üniversiteye kavuşmaları çalışmaktan geçiyor. Her birine başarılar diliyorum” dedi. 

 
 
 

Yorum Yazın

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz

Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yorumlar
Yeniden eskiye
Eskiden yeniye
Öne çıkanlar

Bu habere hiç yorum yapılmamış... İlk yorum yapan sen ol.