Dolar 34,5858
%0.13
Euro 36,2652
%0.72
Altın 2.984,060
%-0.71
Bist-100 9.627,00
%0

Pzt

-8°

Sal

-12°

Çar

-3°
Büyükşehir'den yangın mağduru öğrencilere kırtasiye desteği

Büyükşehir'den yangın mağduru öğrencilere kırtasiye desteği

İzmir Büyükşehir Belediyesi, Yamanlar Dağı'nda çıkarak yerleşim yerlerini etkileyen yangından mağdur olan 48 öğrenciye 174 bin TL'lik kırtasiye desteğinde bulunacak.

  • Ege Postası
  • 22.09.2024 - 12:05
  • Güncelleme: 22.09.2024 - 17:33

İzmir Büyükşehir Belediyesi, geçen ağustos ayında Yamanlar Dağı'nda çıkarak yerleşim yerlerini etkileyen yangının yaralarını sarmaya devam ediyor.  Büyükşehir bu kapsamda yangından etkilenen ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde eğitim gören 44 öğrenciye 3 bin 500 TL, üniversite düzeyinde eğitim gören 4 öğrenciye ise 5 bin TL kırtasiye desteği verecek. Böylelikle toplam 48 öğrenci için 174 bin TL kırtasiye desteği sağlanmış olacak.

12 Eylül tarihinde İzmir Büyükşehir Belediyesi Meclisi Afet Komisyonu’nun aldığı kararın ardından İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından destekten faydalanacak öğrencilere İzmir Şehir Kartı ulaştırılacak.

Kartlarını teslim alan öğrenciler, bakiyesi yüklenmiş kartlarıyla anlaşmalı kırtasiyelere giderek alışveriş yapabilecek. Anlaşmalı kırtasiyelere  https://bizvariz.izmir.bel.tr/ sitesinden İzmir Şehir Kartı linkine tıklayarak ulaşılabilir. 

Özel komisyon kurulmuştu

İzmir Büyükşehir Belediyesi Meclisi, Karşıyaka Yamanlar Dağı'nda çıkan yangının yaralarını sarmak için olağanüstü toplantı yaparak mağduriyet yaşayan vatandaşlara nakdi, ayni, lojistik ve beşeri tüm yardımların sağlanması için oy birliği ile komisyon kurulması kararı almıştı. Yangından etkilenen vatandaşlar için özel olarak kurulan komisyon, yangın mağduru öğrenciler için harekete geçmişti. 

Yorum Yazın

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz

Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yorumlar
Yeniden eskiye
Eskiden yeniye
Öne çıkanlar

Bu habere hiç yorum yapılmamış... İlk yorum yapan sen ol.