Dolar 32,6696
%-0.25
Euro 35,2211
%0.39
Altın 2.445,340
%-0.2
Bist-100 10.714,00
%0.62

Pzt

-8°

Sal

-12°

Çar

-3°
Çiğlili miniklerden videolu bayram kutlaması

Çiğlili miniklerden videolu bayram kutlaması

Çiğli Belediyespor’un sporcuları ile belediye okul öncesi eğitim merkezinin minik öğrencileri evlerinde hazırladıkları videolarla 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı coşkuyla kutladılar.

  • Ege Postası
  • 23.04.2020 - 17:41

23 Nisan Ulusal egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın 100. yılı Çiğli’de evlerde coşkuyla kutlanıyor. Covid-19 nedeniyle sokağı çıkma kısıtlaması nedeniyle evlerinden çıkamayan minikler bayramlarını evlerinde hazırladıkları videolarla kutladılar. Çiğli Belediyespor’un çeşitli branşlarında sporcu olan 5-11 yaş gurubundaki minikler 23 Nisan coşkusunu anlatan mini videolar hazırladılar. Şiirler okuyan miniklerin kurgulanan görüntüleri Çiğli Belediyesi’nin sosyal medya hesaplarında paylaşıldı.

BELEDİYE KREŞİ ÖĞRENCİLERİ DE VİDEO HAZIRLADI

Çiğli Belediyesi Harmandalı Okul Öncesi Eğitim ve Bakım Merkezi’ne devam eden 3 – 6 yaş grubundaki minikler de coşkularını yansıttıkları 23 Nisan bayram videoları hazırladılar.  Atatürk ve Türk Bayraklı tişörtlerini giyen minikler şiirler okuyup, coşkularını paylaştılar.

BAŞKAN GÜMRÜKÇÜ: “BAYRAM COŞKUSU EVLERDE”

Çiğli Belediye Başkanı Utku Gümrükçü, “Ulusal Egemenliğimizin 100. yaşını çocuklarımızla kutlamak için hazırlıklar yapıyorduk ancak salgın nedeniyle kutlama programlarımızı değiştirmek zorunda kaldık. Ancak çocuklarımız evlerinden çok güzel videolar hazırladılar. Minik sporcularımız ve kreş öğrencilerimizin hazırladıkları birbirinden güzel videolar için kendilerini kutluyor, başta çocuklar olmak üzere tüm halkımızın 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutluyorum” dedi.

Yorum Yazın

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz

Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yorumlar
Yeniden eskiye
Eskiden yeniye
Öne çıkanlar

Bu habere hiç yorum yapılmamış... İlk yorum yapan sen ol.