Dolar 34,6437
%0
Euro 36,6211
%0.66
Altın 2.940,460
%0.3
Bist-100 9.640,00
%0

Pzt

-8°

Sal

-12°

Çar

-3°
Güven, müdür atamalarını sordu

Güven, müdür atamalarını sordu

CHP’li Güven, okullara neden hala müdür atanmadığını sordu.

  • Ege Postası
  • 20.10.2014 - 11:55
CHP İzmir Milletvekili Prof. Dr. Hülya Güven, İzmir'deki boş müdür kadrolarına neden müdür atanmadığını Milli Eğitim Bakanı Sayın Prof. Dr. Nabi Avcı'ya sordu. 2014-2015 eğitim öğretim döneminin 1 ay önce başlamış olmasına rağmen boş  kadrolara hala müdür atanmadığını belirten Güven, İzmir'de 692 ilk ve orta dereceli okulun boş müdürlük kontenjanlarına 3 bin 800 adayın başvurduğunu, seçim ve atama için de daha  ne kadar zaman geçeceğinin  de belirsiz olduğunu belirtti. 

Kadroların hala boş tutulmasının eğitimi baltaladığını belirten Prof. Dr. Hülya Güven,  "Hükümetin asıl amacının eğitimin kalitesini bozarak eğitim çağındaki çocukların okullaşma oranlarının azaltılması olduğu çok açık. Nitekim getirilen 4+4+4 sisteminin de okula giden çocuk sayısında azalmaya  yol açtığı, buna paralel olarakta  kız çocuklarının   evlenme sayısında artış olduğu belirtilmiştir. Okulların öğretmensiz ve müdürsüz bırakılması da  bu amacın bir parçası olarak görülmektedir." dedi.
 
‘BAKANLIĞIN HAFIZASI SIFIRLANIYOR’


692 okula hala müdür atanmamasının eğitim kalitesi üzerinde olumsuz etkileri olacağını belirten Prof. Dr Hülya Güven, “İzmir'de okul müdürlerinin atamaları ne zaman yapılacak” diye sordu. Güven, Milli Eğitim Bakanlığı'nın, yurt genelinde kaç okul müdür makamının daha boş olduğunun açıklaması gerektiğini söyledi. Güven, “Bakanlığın merkez ve taşra teşkilatında kaç kişinin görevine son verilmiştir” diyerek, bu durumun Milli Eğitim Bakanlığı'nın hafızasını da sıfırlayacağı sonucunu doğuracağını savundu

Yorum Yazın

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz

Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yorumlar
Yeniden eskiye
Eskiden yeniye
Öne çıkanlar

Bu habere hiç yorum yapılmamış... İlk yorum yapan sen ol.